Introducción a la Unidad

UNIDAD: AMBIENTES PARA LA GESTIÓN Y CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO

UNIDAD 1. ¿CUÁL ES EL AMBIENTE PROPICIO PARA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO COLECTIVO EN UN PROCESO FORMATIVO?

La unidad de Ambientes para la gestión y construcción colaborativa del conocimiento tiene como propósito guiar al participante en el diseño de estrategias didácticas y experiencias de aprendizaje encaminadas a la construcción colaborativa y la gestión del conocimiento que impliquen el entorno y desempeño de los participantes; reconociendo sus alcances factuales y las experiencias cognitivo-afectivas requeridas para su ejecución, así como la valoración de sus implicaciones en las etapas formativas de los estudiantes.

Objetivo General

Diseñar estrategias didácticas y experiencias de aprendizaje encaminadas a la construcción colaborativa y a la gestión del conocimiento que impliquen el entorno y desempeño de los participantes; reconociendo sus alcances factuales y las experiencias cognitivo-afectivas requeridas para su ejecución, así como la valoración de sus implicaciones en las etapas formativas de los estudiantes.

Particular de la Unidad 1

La primera unidad temática ¿Cuál es el ambiente propicio para la generación de conocimiento colectivo en un proceso formativo?, busca que el alumno sea capaz de:

Unidad 1

Identificar y caracterizar un ambiente propicio para la generación de conocimiento colectivo en un proceso formativo.