Descripción

Esta propuesta pretende rescatar los conocimientos adquiridos como alumnos durante la de la Unidad de Aprendizaje (UA) “Ambientes para la Gestión y Construcción Colaborativa del Conocimiento” de manera que sirvan para promover mejoras en la Unidad 1. “¿Cuál es el ambiente propicio para la generación de conocimiento colectivo en proceso formativo?”. La intención última de la propuesta no está vinculada a un cambio en el temario o el contenido del curso, pues consideramos que éste solo podría llevarse a cabo por un especialista en el tema. Sin embargo, creemos que nuestra experiencia como estudiantes nos permite replantearnos mejores formas de aplicar la información en la UA contenida. Lo anterior, implica un repensar de las actividades y materiales propuestos en la UA, con la finalidad de buscar instrumentos, que sin perder de vista el propósito de la asignatura, permitan mejores formas de promover el aprendizaje colaborativo y autogestivo, valiéndonos de la utilización de herramientas que estuvimos empleando y que no estaban consideras en el diseño didáctico original. Ello implica que muchos elementos originalmente propuestos han sido respetados, tal como aparecían en la UA, pues consideramos que permiten el logro de los objetivos establecidos. Sin embargo, hemos enriquecido la propuesta con otros elementos que creemos podrían optimizar la experiencia. 

PROPÓSITO DEL PROYECTO 

Aplicar la experiencia y conocimientos adquiridos como estudiantes durante la Unidad de Aprendizaje (UA) “Ambientes para la Gestión y Construcción Colaborativa del Conocimiento”, con la finalidad de proponer mejoras en la propuesta didáctica de la unidad uno de la misma asignatura, que se vean reflejadas en el empleo de mejores herramientas y materiales para el aprendizaje colaborativo y autogestivo.